Secrets of French Pronunciation

Secrets of French Pronunciation Masterclass

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Chapitre 2 - Une Petite Faim


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amp_ch2_ham_sandwich_article.jpgJ'ai chaud et j'ai envie de faire une promenade... In this chapter, you will

  • learn the idiomatic expressions using avoir and faire
  • memorize your irregular verbs avoir, faire, croire, s'asseoir, voir, naître, and the way to conjugate regular IR verbs
  • answer questions to check your understanding of chapter 2.


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Avoir: to have

 

J’ai
Tu as
Il , elle a

Nous avons
Vous avez
Ils, elles ont


 

Avoir faim: to be hungry.
Avoir soif: to be thirsty.
Avoir chaud: to be warm.
Avoir froid: to be cold
Avoir raison: to be right.
Avoir tort: to be wrong.
Avoir sommeil: to be sleepy.


Avoir peur (de): to be afraid.
Avoir besoin (de): to need.
Avoir envie (de):to feel like.
Avoir l’intention (de): to intend.
Avoir l’air: to seem.
Avoir… ans: to be… years old.

Faire: to do, to make

Je fais
Tu fais
Il, elle fait

Nous faisons
Vous faîtes
Ils, elles font

Faire attention (à): to be careful.
Faire la vaisselle: to do the dishes
Faire le ménage: to do the housecleaning.
Faire ses devoirs: to do one’s homework.
Faire des économies: to save money.


Faire une promenade: to take a walk.
Faire un voyage: to take a trip.
Faire ses bagages: to pack.
Faire un régime : to diet.

Croire: to believe

S’asseoir: to sit down.

Je crois
Tu crois
Il, elle croit

Nous croyons
Vous croyez
Ils, elles croient

Je m’assieds
Tu t’assieds
Il, elle s’assied

Nous nous asseyons
Vous vous asseyez
Ils, elles s’asseyent


Exercice

  1. Utilisez les expressions ci-dessus dans des phrases.

    Nous ____ l'intention de _____ la vaisselle (avons/faire)
    Tu ___ soif et moi, j'____ faim (as/ai)
    Elle ___ envie de ____ un voyage, mais elle doit ___ des économies (a/faire/faire)
    Vous ___ l'air d'avoir 30 ans, mais vous ___ 40 ans. (avez/avez)
    Ils ___ peur de ____ un voyage avec leurs nouveaux amis. (ont/faire)
    Quand on___ la vaisselle, il faut ___ attention (fait/faire)
    J'___ faim, mais je dois____ attention parce que je___ un régime (ai/faire/fais)

  2. Répondez aux questions suivantes:

  1. Quelle heure est-il ?
    Il est midi est quart.
  2. Qui a faim ?
    Sophie et Mary ont faim.
  3. Pourquoi Claudia ne veut-elle pas manger?
    Parce qu'elle fait un régime.

Voir: to see

Je vois
Tu vois
Il, elle voit
Nous voyons
Vous voyez
Ils, elles voient

 

Prévoir: to plan, to forsee - je prévois, tu prévois, il prévois, nous prévoyons, vous prévoyez, ils prévoient.

Un oeuf au plat: an egg sunny side.
Un Coca: un Coca-Cola: a coke.
Un jambon-beurre: a sandwich with ham and butter.
Se rasseoir: to go back to one’s seat. (conjugated as asseoir).
En fait: in fact, actually.

Naître: to be born

Je nais
Tu nais
Il, elle naît

Nous naissons
Vous naissez
Ils, elles naissent


Connaître: to know (to be familiar, acquainted with).
Reconnaître: to recognize.

 

Exemple de verbe régulier en IR:

Finir: to end

Je finis
Tu finis
Il, elle finit
Nous finissons
Vous finissez
Ils, elles finissent

Grossir: to gain weight.
Maigrir: to lose weight.
Choisir: to choose, select.
Réussir: to be successful, to pass.
Réfléchir: to think

 

Exercices

  1. Conjuguez les verbes irréguliers et les verbes en ir.

    Je grossis, tu grossis, il grossit, nous grossisons, vous grossissez, ils grossissent.
    Je maigris, tu maigris, il maigrit, nous maigrissons, vous maigrissez, ils maigrissent.
    Je choisis (note the Z sound je choiZi), tu choisis, il choisit, nous choisissons, vous choisissez, ils choisissent (note the Z and SS sound: eel choiZiss)
    je réussis, tu réussis, il réussit, nous réussissons, vous réussissez, ils réussissent.
    Je réfléchis, tu réfléchis, il réfléchit, nous réfléchissons, vous réfléchissez, ils réfléchissent.
  2. Répondez aux questions suivantes:

  1. Où Claudia veut-elle s’asseoir, et pourquoi ?
    Elle veut s'asseoir à la table à côté de la fenêtre, parce que la table est aussi à côté de beaux garçons.
  2. Qu’est-ce que les filles vont prendre ?
    Mary va prendre un croque-madame, Sophie un jambon-beurre et un coca, et Claudia un café et un croissant.

Aller: to go

Venir: to come

Je vais
Tu vas
Il, elle va

Nous allons
Vous allez
Ils, elles vont
Je viens
Tu viens
Il, elle vient
Nous venons
Vous venez
Ils, elles viennent

Aller + infinitive: expression of near future: Je vais étudier à Paris ( I’m going to study in Paris).

Venir de + infinitive: expression of near past: Je viens de passer des vacances en Bretagne ( I have just spent some vacations in Bretagne).

 

Exercices

1. Complétez les phrases selon le modèle. Utilisez le verbe visiter.

Ex: Marc (Paris/ Notre Dame)

Marc va à Paris. Il va visiter Notre Dame. (Marc is going to Paris, he is going to visit ND)
Marc revient de Paris. Il vient de visiter Notre Dame. (Marc is coming back from Paris, he has just visited ND)

  1. Nous (Boston/ le MFA)
    Nous allons à Boston, nous allons visiter le MFA - Nous revenons de Boston, nous venons de visiter le MFA.
  2. Anne et Isabelle (Moscou/ le Kremlin).
    Elles vont à Moscou, elles vont visiter le Kremlin - Elles reviennent de Moscou, elles viennent de visiter le K.
  3. Je (Rome/ le Colisée).
    Je vais à Rome, je vais visiter le Colisée - Je reviens de Rome, je viens de visiter le Colisée.
  4. Tu (Washington/ la Maison Blanche).
    Tu vas à W, tu vas visiter la MB - Tu reviens de W, tu viens de visiter la MB
  5. Vous (New York/ la Statue de la Liberté).
    Vous allez à NY, vous allez visiter la Statue de la Liberté - Vous revenez de NY, vous venez de visiter la Statue de la Liberté.

2. Répondez aux questions suivantes :

  1. Qui est Anne ?
    Anne est une amie d'école de Sophie.
  2. Qui est Eric ?
    C'est le frère d'Anne.
  3. Pourquoi les garçons sont-ils dans ce train
    Parce qu'ils vont étudier à Paris.
  4. Où vont-ils habiter et pourquoi ?
    Ils vont habiter à la cité universitaire, parce que c'est plus pratique comme ils ne connaissent pas Paris.
  5. Que vont-ils étudier, et où ?
    Eric et Hervé vont étudier le commerce international, et Patric l'anglais, et ils vont étudier à Dauphine.
  6. Mary veut devenir professeur de français, et Patrick professeur d’anglais. Trouvez dans le premier chapitre l’expression qui décrit cette situation.
    Quelle coïncidence !

 

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